“社会写真”入课堂 山西临汾市第三小学开展系列“作文”主题活动

中国报道讯（韩建中 报道）为培养学生的学习兴趣，在活动中锻炼学生采集、整理、传播各种信息的能力，近期，山西省临汾市第三小学校开设了“作文文化”校本课程，每周开展系列“作文”主题活动。

同时，该校组织了“作文教学中的综合性学习”的子课题研究，仔细研读了新课标中中年段习作目标及综合性学习目标。作文关注的是社会（生活）现象，而作文又来源于生活，准确、真实地记录生活，作文教学让学生有机地融入社会，使学生有话可说，有话可写。把同学们最爱看的“社会写真”栏目搬到课堂上，以推选、自荐、形式轮流让全员参与作文播报，使学生在一次次的练习中懂得如何说清作文现象，既训练了学生“听、说、读”的能力，也为写作打好基础。毛芳芳和吴彩霞两位教师手把手地带学生们进行作文辅导活动，让学生不仅知道了文章“写什么”，还懂得了“怎么写”，让他们学会总结，帮助学生写出新颖独创、思想深刻的作文，进而提高写作水平。

经过培训，五（6）班岳汝清;牛禹童;王虞聪;韩知益;五（5）班刘瑞奇;宋可馨;董益宏;段雅茜;这些同学活跃在校园、社区，每周向媒体投稿，学生在不知不觉的活动中学会了写作。

责任编辑：石永科