10月10日,太原、晋中小学数学主题研修活动在山西省晋中市张晓刚名师工作室基地校举行,此次活动主题为“小学数学聚焦新课标,践行新课堂”。山西省教育学会副会长杨淑萍、山西省教科院期刊中心副主任张俊珍、太原市教科研中心教研员成艳斌、晋中市张晓刚名师工作室成员、太原市迎泽区小学数学研究团队、太原市迎泽区青年路小学研究团队、榆次区逸夫小学教育集团联合体的全体数学教师100多人参与研修。
活动中,太原市青年路小学的梁俊峰开展了《小数的意义》展示课,晋中市张晓刚工作室的核心团队成员赵伟、凌燕、范飞宇、康慧琴、康慧分别围绕课堂教学内容、教学方法、学生互动及新课改落实的核心素养等方面提出团队的见解,让在场教师在交流中碰撞出智慧的火花、在探讨中不断寻求突破创新。
晋中市教研室张晓刚老师在发言中表示,新课标视域下的课堂要抓住核心问题,让学生自主合作,在探究中逐步接近问题的真相,对于学生学习的问题要深入剖析,触及到学生学习的情感、态度、价值观,从根本上转变学生的学习态度。
山西省教育学会副会长杨淑萍老师对晋中市的教研体系给予了积极的评价,她指出教研活动大的方面要优化,小的方面要推敲,放大学生的学习研究,强化学生的交流意识,促进学生的思维发展。山西省教科院张俊珍主任认为课堂教学中基于学生的课堂表现,要充分地利用数据分析,循证教研。
研修互鉴促发展,跨城交流共成长。此次教学研讨活动实现了太原、晋中两地教育资源的有机整合,立意深远、充实高效,实现了理念与实践的交融、认知与思维的碰撞、知识与能力的提升。未来,两地也将继续通过加强合作、共享资源、联合共研等方式,推动共融共通、实现校际共赢,携手共创跨区域教育共同体。
(张杰 张若飞)
责任编辑:马逍
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