晋中市张晓刚小学数学名师工作室举行基地校教研成果展示活动

中国报道讯（张琴 报道）为进一步落实2022版新课标理念，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，促进教师的专业化发展。5月7日至5月9日，晋中市张晓刚小学数学名师工作室基地校第三次教研成果展示活动在山西省晋中市灵石县第二小学举行。全市小学数学名师工作室13个工作站和16所基地校的200余人参加了此次活动。

本次活动聚焦小学数学项目式学习，通过综合实践课例展示、成果汇报、专家点评三大环节，深度研讨小学数学综合实践活动的教学策略和有效开展途径，从生活真实的情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，发展学生综合素质，有效落实核心素养，落实育人价值。

活动期间，来自晋中市11个县（区、市）和2所市直属学校的30位教师分别从项目式学习的主题、目标、驱动型问题、实施过程及成果、评价等方面进行项目式学习课例展示。每节教学成果展示都是一场视觉与思维的盛宴，多形式的教学风格、灵活的课堂教学，让学生们全情投入、积极互动，踊跃分享自己独特的数学见解，在数学的海洋中尽情领略数学的无穷魅力。

来自介休市教研室孟淑芝老师、祁县教研室薛俊辉老师、平遥教研室宋晓峰老师和寿阳县教研室郭晓莉老师对教学展示进行了点评指导。四位专家从项目式学习的核心特质出发，对问题性、综合性、现实性、实践性、过程性和创造性这六方面进行系统的阐述和指导，肯定教学展示中的成功之处，指出存在的不足，并针对问题提出切实可行的改进措施，引导现场教师展开深入讨论，为教师们提供了全面的理论支撑。

“希望教师们保持热情，持续进步，在微型项目、小型项目、专题项目、跨学科项目上再做研究精进，共同推动全市数学项目式学习再上新台阶。”张晓刚做总结指导，就活动目标、驱动性问题评价量规等方面对老师们做了专业引领。

聚焦跨学科实践，落实数学核心素养。此次展示活动，为晋中市的老师们搭建了一个交流、学习的平台。在新课程理念、新课标要求的背景下，“教”以潜心，“研”以致远，以实践创新为出发点，实现以学生为学习中心、以学生为课堂的主人。

责任编辑：马逍