近日,太原市万柏林区和平街道西巷社区为提高辖区未成年人法治意识和自我保护意识,让法治教育伴随青少年健康成长,对不良的行为及时进行预防和矫治,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,做到“零犯罪”、“无欺凌”事件发生,营造良好的教育、学习环境,共建平安社区。3月25日下午,西巷社区邀请心理咨询师陈老师来到社区开展未成年人法治宣传教育活动,普及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,预防和化解校园霸凌,围绕未成年人犯罪与其留守儿童容易出现哪些心理问题进行了详细的讲解。
留守儿童大多由隔辈管带,例如爷爷奶奶这一辈所给孙辈的爱,大多是物质上的,心理特征较为孤独、孤僻,不善与人交往,他们长期缺乏父母的陪伴和引导,缺失情感陪伴和教育,容易导致其产生价值观、认知上与主流的偏离以及个性、心理发展的异常。有些留守儿童心理比较脆弱、敏感,容易产生逆反心理,有的小孩甚至有暴力倾向。有的父母没有时间跟孩子相处,有的父母缺乏沟通的技巧,与孩子沟通简单粗暴。还有些父母在价值导向上注重成绩,放纵品行,因此容易走上违法犯罪的道路,最终造成不可挽回的悲剧。
这种案件发生不纯粹是一个法律问题,它更多的是一个社会问题。“这与家庭的教育与监护不到位,学校的管理、教育存在隐患等也有密切的关系。”学校要加强法治宣传教育,对校园欺凌、霸凌“零容忍”,做到防微杜渐。所以像这种问题的解决还是要多措并举,综合施策,包括社会治理、宣传教育、关爱帮扶等。通过此次法治宣传教育活动,对于预防未成年人犯罪或许有一定威慑和警示作用,遵纪守法是我们义不容辞的责任和义务,但真正的预防未成年人犯罪还是需要从家庭、学校、社会抓起,同时也对《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》有了新的认识,也让他们学会如何用法律知识更好的保护自己。
(姚荃茂)
责任编辑:马逍
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