今年48岁的代俊峰，是迎泽区双西小学的一名音乐教师。她扎根教育26年，担任大队辅导员9年，承担音乐课教学，同时分管音乐、美术学科的教学研究。在多年的一线教学中，代俊峰用爱诠释教育，用音乐陪伴孩子成长，受到了学生和家长的喜爱。她曾获得全国少年儿童“双有”先进个人、山西省“中华魂”优秀辅导员、太原市骨干教师、太原市教学能手、太原市职工技能大赛二等奖等荣誉。2023年，因敬业奉献当选太原市道德模范。

用音乐打开学生心扉

作为音乐老师，代俊峰一直坚信音乐教育发挥着重要的美育功能，不仅能够增强学生的审美意识，还能培养学生良好的品格，激发创造思维。

代俊峰当选2023年太原市道德模范

在代俊峰任教的班级中，曾有一位特殊的学生受到她的格外关注。这个孩子父母离异，一直与年迈的奶奶生活，由于长期缺乏家庭关爱，患有轻度孤独症，平时很难与人沟通交流，有时更无法控制自己的情绪。

了解这个学生的情况后，代俊峰虽不是他的班主任，却没有放任不管。她明白，直接沟通收效甚微，太多的说教还有可能适得其反。“我想在我与他之间，还需要一座桥梁，我心中的这座桥梁就是音乐。我要发挥音乐的美育功能，用音乐去治愈孩子的内心，让他感受到音乐的美好，逐步打开心扉，融入班级氛围。”

想着容易，但实际做起来需要非常漫长的过程。每节音乐课，代俊峰都留意这个孩子的情绪状况，帮助他聆听音乐美好的旋律，慢慢融入课堂。课后，代俊峰还会详细询问他在学习生活中遇到的困难，帮助他化解压力。

担任领队尽职尽责

双西小学少年先锋队雄鹰鼓号队曾多次获市级、区级比赛一等奖，在学校少先队大型活动中发挥着重要作用。这支队伍的领队教师就是代俊峰。

雄鹰鼓号队由101名鼓号手和43名旗队队员组成，带领并培养这样一支庞大的队伍，每年筛选队员和节目排练工作量都非常庞大。

为了选到节奏感强的孩子，代俊峰前往每个班级认真挑选，并在排练中逐个指导。而且，每次比赛前，她早早地就组织起一百多名孩子进行训练，鼓手每次都要排练半个小时到一个小时，也鼓励30名小号手每天坚持训练。

对于稚气的孩子来说，排练并不轻松，好多孩子累了，找各种理由不来排练，长时间的训练也让很多家长担心会影响孩子的学习。于是，与排练相伴随的就是逐个做好家长、孩子的思想工作。

“看到孩子们手破了、嘴肿了、脚崴了、生病了，我和家长们一样心急。”回忆起2023年迎泽区鼓号大赛前的排练过程，代俊峰心疼地说，“每次排练我都会给大家加油打气，孩子们也很坚强，无论是暑期骄阳似火，还是秋日细雨绵绵，都没有阻挡他们的训练热情。”

而同事和队员都不知道的是，就在比赛前一天的紧张关头，代俊峰的儿子突然高烧39度。她安排好工作以后，趁着午休时间，借了一辆电动自行车赶回家，安顿好儿子后，又急匆匆赶回学校，投入到排练中。

在第二天的比赛中，雄鹰鼓号队的号声阵阵嘹亮，鼓点声铿锵有力，队形变换整齐有序，演出非常成功，也取得了不错的成绩，代俊峰觉得这一切都值了。

参与公益传递温暖

双西小学大队部经常和周边社区、龙城义工队联合开展志愿服务活动，身为大队辅导员的代俊峰就在学校组织募捐，号召全校师生为孤儿院、贫困地区和农村学校捐书捐物。他们将闲置的衣服鞋帽清洗干净，写上祝福语，由龙城义工队的志愿者分类打包好，再寄往青海玉树藏区的小学和省内的困难家庭。平时，代俊峰还会自己出钱给家庭困难的学生买书包、文具，献出自己的一份爱心。