太原杏花岭区实验小学解锁党史学习新方式

“共产党员跟我上!”5月25日下午，太原市杏花岭区实验小学的孩子们在学校活动教室内，一起分享了由独唱、舞蹈、朗诵、合唱、舞台剧等多种形式交织而成的情景史诗，以史为序、情景再现、重温党史，传承红色基因，厚植爱国爱党崇高情怀。

从高君宇到刘胡兰，从二十二勇士舍生忘死飞夺泸定桥到解放军战士奋不顾身抢险救灾……情景史诗分成由不同表现形式组成的三个篇章——红色的曙光、奋斗的岁月、光辉的新时代。红色的曙光，以“信仰”为主题，讲述了共产党人抛头颅洒热血、浴血奋斗的革命史，表现了革命者坚强不屈的革命品质。奋斗的岁月，围绕“青春、奋斗”展开，讲述了从新中国成立以来的奋斗史，通过一组广为传唱的儿童歌曲展现少年儿童在新中国祖国母亲温暖的怀抱中茁壮成长。光辉的时代，围绕“新时代 、中国梦”展开，展示了新时代下的富强之路，和人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的豪情壮志。

“高君宇出生在我们山西，我们要像他一样做一个拥有伟大理想，并且为理想去奋斗的人。”在节目中扮演高君宇的六年级学生苏子钦说。

据了解，杏花岭区实验小学除了将党史教育移位舞台，以生为本、创新形式、自编自演、鉴史为序、情景再现，从儿童视角深化党史教育外，本学期起，还创新党史学习教育方式，为孩子们设立智能化朗读亭、党建留声墙，充分挖掘红色教育资源，学生们在点读、操作、录音、倾听之间，将党史教育深入童心;同时家长利用手机在终端做到亲子共学党史、共感党恩，采用云端技术使党史教育空间、方式、内容无边界。

“我们利用升旗仪式、主题班会、实践活动、红领巾广播等平台，开设精神谱系、榜样力量、红色档案、百年行动等党史教育微课程，让学生在沉浸式、有深度、广度、厚度的致敬百年行动中培根铸魂，启智润心。”杏花岭区实验小学校长义暄说。(李程 王杨)

责任编辑：张煜