晋中：破立并举 深化教育评价改革

中国报道讯(闫志轩 报道)近日，晋中市委、市政府印发了《晋中市深化新时代教育评价改革实施方案》，作为推进新时代教育评价改革的纲领性文件，该方案成为晋中市开展教育评价改革的时间表、路线图和施工图。

“晋中市教育评价改革的基本定位是：坚持以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进。”在25日召开的市政府新闻发布会上，晋中市委教育工委专职副书记侯娜表示。

据介绍，《实施方案》围绕党委政府、学校、教师、学生、社会五类主体，坚持破立结合，重点设计了五方面15项改革任务，共20条。简称“晋中教育评价改革二十条”。

一是改革党委和政府教育工作评价，推进科学履职尽责。“破除”短视行为和功利化倾向，“确立”科学履职尽责的体制机制，完善党对教育工作全面领导、构建以提升科学履责能力为核心的党委政府教育工作评价体系、坚决纠正片面追求升学率倾向。

二是改革学校评价，推进落实立德树人根本任务。“破除”重分数轻素质等片面办学行为，“确立”立德树人落实机制，建立基于标准、分级负责的学校发展性评价工作体系，构建以立德树人成效为核心的办学质量评价标准体系。

在评价方式上，突出增值评价，坚持“从起点看变化、从基础看发展”，淡化横向比较，突出纵向比贡献，推进每一所学校在原有起点上有新进步、新发展。强化过程性评价，指导学校建立完善学校内部督导评价体系，提升自我诊断、自主发展能力。

在结果运用上，把办学质量情况评价结果作为校长职级升降、职级薪酬发放、学校团队激励资金发放的重要依据。对问题的整改落实情况作为下一学年度考核评价的重要内容。

三是改革教师评价，推进践行教书育人使命。“破除”重科研轻教学、重教书轻育人等行为，“确立”潜心教学、全心育人的制度要求，建立师德师风考核与业务考核同台同标同值的教师评价体系、构建以践行教书育人使命为核心的教育教学实绩考核评价标准体系、强化一线学生工作、建立教师奖惩制度、改进高校教师科研评价、推进人才称号回归学术性、荣誉性。

四是改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。“破除”以分数给学生贴标签的不科学做法，“确立”德智体美劳全面发展的育人要求，建立以树立科学成才观为核心的学生评价工作体系、构建以“五育并举、全面发展”为核心的学生评价标准体系、深化育人方式与招生考试制度改革。

五是改革用人评价，推进科学选人用人。“破除”文凭学历至上等不合理用人观，“确立”以品德和能力为导向的人才使用机制，促进人岗相适任务。

通过开展一系列的改革措施，到2023年，在教育评价改革关键领域取得实质性突破，形成一批务实管用、可复制可推广的经验，为推动教育评价改革提供晋中实践;到2025年，基本形成适应发展需要、切合区域实际、符合人民意愿的教育评价体系，推进教育现代化建设的引领导航服务能力显著提升;到2035年，基本形成系统完备、具有先进水平、具有晋中特色的高质量教育发展评价体系。

责任编辑：张煜