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微论坛万众瞩目 晋中教育再迎高光时刻

发布时间:2020-12-07 19:51:10 推广 来源:中国报道

中国报道讯(闫志轩 报道) “7千,1万,又增加到十几万……短短一个多小时,晋中微论坛线上观看人数就一路飙升至60多万人次,再次证明了晋中教育在全国的吸引力和影响力!”经过几个月的前期申报、汇报遴选、层层选拔、会前筹备等工作,12月6日,由晋中市教育局组织开展的首届中国基础教育论坛·晋中微论坛在南京浦口区顺利开幕。

图为微论坛现场

分享:动真格得以破难题

下午2点,微论坛在晋中教育专题片中拉开帷幕,乐声悠扬,一幅人与自然和谐共生的画面铺展开来,晋中市教育局“用生态思想办教育”的生动实践跃入眼帘。晋中市教育局党组书记、教育局局长张海荣以“建立全国基础教育优质生态的晋中实践”开题发言,他从构建优质教育生态的六个要素为切入点,深入阐述了晋中市教育改革取得的成效与发展。

图为晋中市教育局局长张海荣作开题发言

在教育结构方面,以优化整合布局为出发点,均衡配置资源,多措并举,在实现义务教育基本均衡发展的同时,还高度重视普通高中的均衡发展,形成了“小区配建优质幼儿园、片区配置优质中小学、县区配置优质普通高中和优质职业高中”的学校布点新格局。在教育政策方面,以促进教育公平为着力点,保障学生权益,义务教育阶段招生坚持“划片、就近、免试、分配”和“随机摇号”原则,实现了无择校、无择班、无大班额、无重点班,生源均衡和师资均衡的“四无两均衡”,同时实行优质高中招生指标100%到校政策,全面保障特殊群体入学,确保适龄儿童少年一个不少地接受义务教育、顺利完成学业。

在教育治理方面,以“放管服”“管办评分离”为突破点,激发学校办学活力,通过推行中小学校长职级制改革、教师“县管校聘”改革,晋中市教育局将11项权力下放给基层县区、13项权力放给学校、37项权力交由第三方机构。在教育环境方面,以办人民满意教育为支撑点,营造风清气正的教育氛围;在教育评价方面,以评价改革为关键点,全面落实党的教育方针;在教育质量方面,以立德树人为根本点,促进学生全面而有个性的发展。为进一步固化改革成果,晋中市教育局深刻理解“标准”在未来教育竞争中的地位和作用,按照“无标准建标准、有标准达标准、达标准提标准”的思路,先后制定发布了9个地方标准。

图为晋中市教育局党组成员、市人民政府督导室主任郭永平作主题发言

随后,晋中市教育局党组成员、市人民政府督导室主任郭永平,以“科学构建教育评价体系,助推优质教育生态建设”为主题进行了发言,各发言代表从不同学段、不同角度,围绕学前教育的园本课程建设与评价、小学减负提质、中考改革、激发高中办学活力、破解职业教育产教融合难题等问题,讲述了活力迸发的生动教育实践,也彰显出晋中教育人动真碰硬的改革决心与魄力。

互动勤交流得以共成长

观众发问教育难题,嘉宾坐论改革破局。微论坛最精彩之处,当属圆桌论坛环节。“晋中在推进教师交流及教研队伍建设方面的措施和策略”“举例谈谈使用前置作业前后,课堂发生了哪些变化”“晋中市一幼在实施园本课程中,肯定会遇到诸如家长是否认同,社会资源与实际需要是否相匹配等问题,你们是如何克服和解决的”。晋中市教学研究室副主任张晓刚和晋中一幼园长李明君结合各自教研教学实际,通过讲故事、举例子的方式,一一为现场观众答疑解惑。

图为东方原点(北京)教育科技研究院院长韩杰梅主持论坛

精彩活跃的头脑风暴,真知灼见的思想碰撞,随着提问的不断深入,现场气氛愈加热烈。在回应“如何理解教育的高质量和高品质”问题时,局长张海荣的回答掷地有声,“我认为理想的教育、高质量的教育一定是适合学生个性发展的教育,理想的学校一定是能够为学生参与社会做准备的学校,理想的教师是能够给学生更多人生期待的教师!学生必备的最最关键的能力是选择的能力,而我们所做的一切教育活动,实际上就是为学生以后有更多更好的选择做准备。”

感悟引思考得以促发展

此次微论坛受到了南京市浦口区政府及教育部门的高度重视,浦口区政府副区长陈晓路、浦口区委教育工委书记、教育局局长余荣国以及区教育局领导班子全体成员出席,滁州市南谯区、马鞍山市和县约40名校长应邀参加,浦口区中小学幼儿园、局直属单位的党政负责人及教学副校长、教育局机关百余人共襄盛会。

图为各位嘉宾与观众互动交流环节

论坛现场不仅有主题发言,也有经验交流,还有专家点评总结。贵阳市人民政府教育顾问,北京师范大学基础教育研究员,中国教育学会学术委员会委员田京生用“格局”“精准”“扎实”“坚持”四个关键词评价晋中教育,高度肯定了晋中在营造优质教育生态方面取得的累累硕果。

图为台下观众现场提问

“晋中的基础教育是全国的一面旗帜,究其原因,一方面是晋中历来尊师重教的文化传统,另一方面是历届党委政府对晋中教育工作的高度重视,同时也和一支有担当敢作为的教育领导班子密不可分,可以总结出晋中教育具有协调发展、改革突破、内涵发展的三个特点,我认为,晋中教育无短板,各项工作都发展得不错。”教育部基础教育教学指导委员会副主任委员,山西省教育厅原副厅长张卓玉结合多年省厅工作经历给与了诚恳细致的点评。

据了解,浦口行知教育集团作为此次微论坛的协助承办方,受到了晋中及当地论坛参与者的认可和肯定,行知教育集团负责人表示,将以此次微论坛成功举办为契机,继续扎实开展行知教育实验,把生态建设作为重要方向,积极推进省市重点课题建设,为构建具有行知特色的校园教育生态持续努力。

微论坛结束后,记者收到了与会观众的来信反馈,他们纷纷点赞晋中教育。

浦口区实验幼儿园园长 陈丽娜:晋中围绕优质生态教育从顶层设计到上下联动、层层深入,逐一展开。涵盖幼儿园、义务教育、高中、职业教育全方面、多层次、立体化改革,其措施之实,行动之力,成效之显,听后为之动容,深有感触。知行合一,方得始终:晋中教育诠释了一个大大的行字。在思中行,行中思。反思工作管理,只有不断的发现问题解决问题,才能积硅步行千里。大道无形,大爱无声:我们看到晋中教育人身上的不折不挠、勇于挑战的精神,这是对教育的责任担当和初心情怀。

浦口区珠江小学校长 马莉:在开篇的晋中市教育局的专题片中,我们仿佛徜徉于晋中的土地上,感受着晋中的教育与文化,沐浴着晋中教改的阳光,享受着晋中办学的活力……接下来的主题汇报兼具幼儿园、小学、初中、高中、职业教育各学段,内容涉及教育最前沿的教育生态、教育评价、校本课程、减负增效、中考招生、队伍建设……内容前沿且丰富,引人思考。

浦口区第三中学校长 张朝骞:整场活动内容丰富精彩,形式多种多样,虽历时三个半小时,但结束时仍给人意犹未尽之感。作为一名来自区内基础教育公办初中的管理者和教育人,本次活动给了我深深地思考和启发,也让我更深层次地理解了优化教育生态对于提升民生幸福感的重要性。

南京市乐贝加滨江幼儿园副园长 江婷婷:这是一次基础教育思想洗礼。李明君园长的发言让我受益匪浅,虽然我们每学期也会组织幼儿及家长参与很多社会性的亲子活动,但是在做这些活动时候,将活动的整个组织以及策划都放在了老师的身上,从而忽略的家长在这些活动中所起到的重要作用。通过李园长的分享,让我更加明确了家长在幼儿社会教育中的重要性,也了解了如何去增进家园关系,让家园关系更和谐。

浦口区职业学校校长 余晓燕:在这场高规格的微论坛现场,教育专家们从不同学段、不同角度阐述了基础教育优质生态的标准。特别是“围绕职业教育如何破解产教融合难题”的交流发言,为浦口区职业教育“升格”行动、创新育人模式带来了新的思路。

 

责任编辑:张煜

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