晋中二幼：动情用心做好新生入学准备工作

中国报道讯(闫志轩 报道)“从今天开始，我们将共同携手，精诚合作，给我们孩子一个幸福快乐的童年……”9月3日上午9点，晋中市二幼的新生家长和老师同步登陆“钉钉”软件，开启了一场别具一格的新生家长会。

在园领导的带领下，主班老师沟通新生入园前各项工作事宜

“晋中市二幼创办于1983年，是晋中市教育局直属的一所公办园，也是山西省首批命名的省级优秀示范园和省级文明学校”，跟随着园长的介绍，一幅幅园所照片跃然眼前，家长们如临其境地感受着园所的办学理念、文化底蕴。“家园携手，开启幼儿幸福人生”这个主题十分贴切，承载着一份期许，一份承诺，也是家长和学校共同追求的目标。

主班老师开启线上新生家长会

“这是我从教十几年，第一次采用在线直播的方式开家长会，终身难忘!”主班教师武益飞和其他4位老师一样，在各自班级里开始了“直播”。“孩子在入学前会产生一些焦虑情绪，有哪些表现?产生的原因是什么?家长和老师应该做哪些有益的引导?”伴随着舒缓的音乐，老师语气温和、娓娓道来，留给每一位家长平静思考的空间。

“通过这种线上的家校群，我参加了作为家长以来第一次家长会，受益颇多，通过老师的讲解，对于孩子在入园前的准备工作更加明了，对于如何克服我自己和孩子的焦虑情绪，也有了更清晰的认知。在接下来的三年中，我会全力配合好老师，共同呵护孩子的健康成长，给孩子一个五光十色的童年。”家长许博华感触颇深。其他家长也纷纷发言，感谢幼儿园老师们的正确引导和帮助，使父母在育儿观念上有了极大地触动。

解决孩子的入园焦虑，首先从做好家长工作入手，父母的冷静平和、从容应对，将会促使孩子更快更好地适应新环境，每一项工作，每一处细节，老师们都是下足功夫。

早在前几日，二幼的小班教师们就开始了家访工作，她们利用下班时间、周末休息时间，划分街区、提前预约家长、上门拜访、填写新生调查表，“父母亲与孩子的交流状况怎样?孩子有哪些好习惯，有什么兴趣爱好?是否有过敏史和既往病史?”教师们设置多个问题，与家长沟通交流，力求对每一位幼儿家庭做到应访尽访，对每一位孩子做到心中有数。

家访期间，老师和家长、孩子之间有了初步了解

“通过家访，老师们可以在第一时间了解到幼儿的生长环境、教养方式、生活习惯、亲子关系等，也给与了家长和老师互相了解的机会，畅通了家园沟通的渠道，从而有效缩短了孩子的入园焦虑期。”经过几天的家访，老师们对每一位孩子都有了初步的了解，入园后，将根据他们不同的性格特点，给予个性化的教育方式，同时，将孩子在学校的表现及时反馈给家长，减少家长忧虑，配合好学校工作，家园共育，让每一位孩子尽快适应集体生活。

市二幼副园长常文梅介绍，“根据疫情常态化防控的需要，在新生开学前，园里对所有幼儿进行了14天行程摸排，保证幼儿健康入园，安心上课。除此之外，各新生班级已经开始了日用物品储备、班级环境创设等工作。”

教师为即将到来的新生创建主题为“大院文化”的班级环境

据了解，晋中市二幼新生将于9月7日和9日分两批入园。针对如何处理好孩子们的入园焦虑，经验丰富的主班老师给出了家长建议：一是家长要做好心理准备，正确认识孩子的哭闹现象，家长意见要统一;二是要做到“四不”“三多”，即不迁就、不讲条件、不犹豫、不打不骂，多鼓励、多欣赏、多沟通。希望家长和老师互相配合，采用科学切实的方法，让孩子顺利通过入园关。

责任编辑：张煜